Le métier de psychopédagogue est l’intégration de la pédagogie positive dans le cadre de
l’accompagnement dans les apprentissages et du développement à tout âge de la scolarité.
Cette approche globale, concrète et outillée prend en compte le cognitif, les émotions et le physiologique. Il est primordial que l’enfant, l’ado se forge peu à peu une image positive de lui-même afin qu’il puisse grandir de manière harmonieuse et plus sécure.
Cette approche s’appuie sur des expériences cliniques en tant que thérapeute et sur mon expérience d’enseignante.
L’accompagnement que je propose permet à l’apprenant et à ceux qui l’accompagnent (parents, responsables légaux, éducateurs...) de :
- prévenir, identifier, et de « corriger » des difficultés,
- de prendre en compte les difficultés des élèves à besoins spécifiques comme des enfants dyslexiques, TDAH... bref, des enfants « dysférents ».
- de lutter contre la phobie scolaire peut aussi faire partie intégrante des propositions
- tout comme aider à retrouver « une bonne attitude » en désamorçant d’éventuels problèmes de comportements en classe ( bavardages,
insolence...).
J’accompagne les apprenants pour les aider à trouver ou retrouver du sens au travail scolaire dans sa globalité, à trouver leurs propres méthodes d’apprentissages afin qu’ils puissent gagner en autonomie et responsabilité.
Je peux aussi prendre en charge les parents tant désireux de mieux comprendre et aider leur enfant dans les divers apprentissages et niveaux de scolarité.
Les relations peuvent être plus apaisées et sereines en redonnant un espace au dialogue.
L’accompagnement global que je propose est basé sur ma passion de transmettre des outils afin de pouvoir redonner à tous le bonheur d’apprendre en se connaissant davantage et ayant conscience de ses qualités, valeurs et savoir faire scolaire.